Название коллегиального органа управления

Задачи методического совета:
создание сплоченного коллектива единомышленников, стремящихся к постоянному профессиональному самосовершенствованию, развитию образовательных процессов в центре, повышению продуктивности преподавательской деятельности;
создание условий для  поиска и использования в воспитательно-образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических  образовательных технологий;
повышение качества образования в соответствии с   современными      требованиям к условиям осуществления образовательного процесса в рамках Федеральных государственных стандартов (ФГОС) для детей с ОВЗ и формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию и высокой социальной активности;
изучение профессиональных достижений педагогических работников, обобщение положительного опыта  и внедрение его в практику работы коллектива центра;
распространение    опыта работы образовательной организации в средствах массовой информации, Интернете  с целью использования имеющегося опыта другими образовательными организациями;
создание  условий для использования педагогами диагностических методик и мониторинговых программ по прогнозированию, обобщению и оценке результатов собственной деятельности;
стимулирование инициативы и активизация творчества членов педагогического коллектива в научно-исследовательской и другой творческой деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие воспитательно - образовательного процесса в учреждении и работы учителя;
проведение  первичной экспертизы стратегических документов (программ развития, образовательных и учебных программ, учебных планов);
анализ  результатов педагогической деятельности, выявление  и предупреждение ошибок, затруднений, перегрузки учащихся и учителей;
внесение предложений по совершенствованию деятельности методических подструктур и участие  в реализации этих предложений;
использование системно-деятельностного подхода в  деятельности,  условий для самообразования, самосовершенствования и самореализации личности педагога.

выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности; организация научно-исследовательской деятельности в школе;

осуществление контроля и оказание поддержки в апробации инновационных учебных программ и реализации новых педагогических методик,  технологий;

обсуждение рабочих, инновационных программ и рекомендация их педагогическому совету для обсуждения и утверждения;

оценка и экспертиза результатов деятельности членов педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, представлению к  званиям, наградам и другим поощрениям;

участие в разработке вариативной части учебных планов;

организация общего руководства методической, научной, инновационной деятельностью, проведение научно - практических конференций, педагогических чтений, семинаров, смотров, недель, методических дней, декад и пр.

анализ и рекомендации к печати и внедрению методических пособий, программ и других наработок методической деятельности ОО;

планирование и организация работы временных творческих групп, которые создаются по инициативе учителей, руководителей школы с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития школы, а также для разработки инновационных программ, организации диагностических и мониторинговых исследований, разработки новых технологий, стратегических направлений деятельности школы, изучения социальных запросов к образовательному учреждению;

рассмотрение и оценка учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований государственных образовательных стандартов;

подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей;

обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы;

обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;

 рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работой учащихся;

организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых  технологий обучения;

изучение  нормативной и методической  документации по вопросам образования;

анализ и первичная экспертиза  программ курсов по выбору, их рекомендация на утверждение в установленном порядке в вышестоящих инстанциях;

выработка единых требований к оценке  результатов освоения  обучающимися учебных программ;  

обобщение и распространение передового педагогического опыта.

Методический  совет - коллективный общественный профессиональный орган, объединяющий на добровольной основе членов педагогического коллектива образовательного учреждения в целях осуществления руководства методической (научно-методической) деятельностью.

Методический совет  центра является структурной частью научно-методического отделения центра, обеспечивающим сопровождение  учебно - воспитательной, методической работы в центре.