Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Центр расположен в трехэтажном здании, в котором оборудовано 18 учебных  кабинетов, 2 школьных мастерских, спортивный, тренажерный и актовый залы, столовая, библиотека, игровые и спальные комнаты, логопедические кабинеты, комнаты психологической разгрузки и комната релаксации, а также медицинские кабинеты.
Для проживания иногородних детей имеются уютные спальни, игровые комнаты, душевые комнаты и прачечная, пищеблок.                                                   

Во дворе центра – современный стадион. Все помещения отремонтированы и имеют красивый, комфортабельный вид.

Учебные кабинеты оборудованы одноместными ученическими столами. Все кабинеты начальной школы оборудованы партами с возможностью их регулировки в соответствии с ростом ученика. Во всех учебных кабинетах установлены технические средства обучения: видеопроектор, выдвижной экран, компьютер.

Безопасное пребывание в центре обеспечено наличием:

    автоматизированной системы пожарной сигнализации;
    тревожной кнопкой; системой видеонаблюдения;
    контроля доступа в здание.

На переменах организовано дежурство учителей по графику.

В Центре уделяется большое внимание допрофессиональной и профессиональной подготовке воспитанников. С этой целью помещения мастерских оборудованы современными учебными станками: токарными станками по дереву  и металлу, верстаками, наборами слесарных инструментов. Допрофессиональная и профессиональная подготовка осуществляется по следующим направлениям: столяр - строительный, плотник. Дети изготавливают табуреты, скворечники, готовят поделки, занимаются ремонтом старой мебели.

Мастерская оснащена швейными машинками, столами для раскроя и глажки швейных изделий, манекеном и другим оборудованием, позволяющим научить девочек секретам швейного мастерства. Они сами раскраивают и шьют изделия. Обучаясь в центре, девочки получат специальность швеи.

В спортивном зале проходят учебные и спортивные занятия, здесь организована работа секций и кружков спортивной различной направленности: волейбол, настольный теннис, баскетбол, мини- футбол, тхеквондо. Следствием  успешной работы в данном направлении являются личные и командные достижения наших ребят на всевозможных соревнованиях.
 Наши достижения:
- призовые места на чемпионате Тамбовской области по легкой атлетике среди лиц с ограниченными возможностями здоровья;
-  победители Параспартакиады Тамбовской области среди воспитанников специальных (коррекционных) образовательных учреждений и др.
После спортивных занятий дети с удовольствием принимают водные процедуры. Душевые кабины  и раздевалки находятся рядом.

Материально-техническая база ТОГБОУ «Центр психолого-педагогического сопровождения и коррекции Гармония» укомплектована необходимым количеством наглядных пособий и учебно-лабораторным оборудованием, обеспечивающим возможность выполнения рабочих программ по предметам федерального и регионального компонентов.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыкально-ритмических занятий; несколько помещений для школьных кружков.

Успешность людей с ограниченными возможностями в любых видах деятельности, относящихся к дополнительному образованию, гораздо выше, чем в общем образовании. Это обусловлено тем, что в дополнительном образовании есть возможность свободного выбора ребенком любимого дела; отсутствует жесткая регламентации образовательного процесса; программы составляются в соответствии с его  потребностями и возможностями. За годы обучения в нашем центре учащийся имеет возможность попробовать себя во всех видах деятельности и выбрать свое любимое дело.

Для осуществления медицинской деятельности в Центре «Гармония» имеется медицинский блок с наличием лицензии на медицинскую деятельность. Медицинское наблюдение осуществляет медицинская сестра. Все медицинские осмотры осуществляются в плановом порядке, медицинская документация имеется в соответствии с необходимым перечнем. Питьевой режим обучающихся организуется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях. Канализация центральная. Питание детей предусмотрено в столовой на 120 посадочных мест, площадью - 196,4 кв.м., имеющей запасной выход. Пищеблок на сырьё расположен на 1 этаже в отдельном блоке, имеет отдельный вход. Общая площадь пищеблока – 100,8 кв.м.

В постоянном режиме функционирует  компьютерный класс. Он оборудован в соответствии с современными требованиями.  В этом кабинете занимаются ученики  по предмету: "Компьютерные технологии", "Информатика". Чтобы привлечь интерес учеников к предмету, мы постарались предусмотреть здесь все необходимое: современные компьютеры, интерактивную доску, мультимедийный проектор, многофункциональное устройство. На 5 компьютерах установлены даже графические планшеты, которые позволяют переносить рисунок прямо на экран компьютера. Здесь учатся делать презентации, видеоролики, изучат основы полиграфического дизайна. В свободное от уроков время в кабинете смогут заниматься воспитанники  и педагоги. Приобретен мобильный компьютерный класс, который позволяет проводить практические занятия, вебинары, онлайн-конференции, семинары.        

Оснащены компьютерами: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, специалистов, учителей.Компьютерный парк центра содержит 90 компьютеров.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в ТОГБОУ "Центр психолого-педагогического сопровождения и коррекции "Гармония" - Ростелеком. В центре введены: автоматизированная информационная система «Дневник. ру» - система электронного школьного журнала/дневника, автоматизированная информационная система «Независимая оценка качества работы ТОГБОУ «Центр психолого-педагогического сопровождения и коррекции Гармония».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности центра включает в себя следующие средства:

• 90 персональных компьютеров (в том числе и ноутбуков), с реди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 35
• Мультимедийных проекторов – 22
• Лазерных принтеров – 6
• МФУ – 17
• Интерактивных досок – 2

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы

Собственные электронные образовательные ресурсы (ЭОР) это учебные материалы, разработанные педагогами центра, для воспроизведения которых используются  электронные устройства.

Доступ к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение информации необразовательного характера, причиняющей вред здоровью и развитию обучающихся.

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации: https://minobrnauki.gov.ru/

Федеральный портал «Российское образование»: http://www.edu.ru/;

Федеральная государственная  информационная система «Моя школа": https://myschool.edu.ru/

Для качественной организации образовательного процесса в центре используются Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) – это наиболее общий термин, объединяющий средства обучения, разработанные и реализуемые на базе компьютерных технологий, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) – частный случай ЭОР, образовательные ресурсы, созданные и функционирующие на базе цифровых технологий.

Чаще всего электронные пособия рассматривают лишь как альтернативный носитель информации, удобство которого лишь в увеличении объема хранимых данных. Однако подобный подход абсолютно не реализует возможности современных информационных технологий, не учитывает их специфические функции.

Роль средств обучения в учебном процессе меняется в зависимости от возможностей, предоставляемых данными средствами. Традиционно обучение строится на взаимодействии учителя и учащегося, обучающего и обучающегося. Педагогика и методика образования накопили значительный багаж форм и методов обучения (способов передачи знаний). 
Задача педагога – найти такие средства обучения, которые обеспечат оптимальные формы передачи знаний, формирования компетенций с учетом возрастных и психологических особенностей и возможностей каждого учащегося.

Развитие средств обучения в современной «школе» определяется общим развитием информационных технологий. 
Появление компьютерной техники, интерактивных средств обучения, новейших средств воспроизведения с цифровых носителей, развитие сети Интернет, в том числе наличие прямого доступа к Интернет в образовательных учреждениях, сильно изменило и требования к разработке современных средств обучения. В частности, подключение образовательных учреждений к сети Интернет в 2006–2007 гг. в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» потребовало ускорить пополнение образовательных Интернет-ресурсов и актуализировать весь арсенал средств обучения.

Коллекции ЦОР – цифровых образовательных ресурсов – представлены к настоящему времени на различных сайтах.

В коллекции Федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) представлены локальные разработки циклов занятий практически по всем предметам.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru

Материально-техническая база ТОГБОУ «Центр психолого-педагогического сопровождения и коррекции Гармония» укомплектована необходимым количеством наглядных пособий и учебно-лабораторным оборудованием, обеспечивающим возможность выполнения рабочих программ по предметам федерального и регионального компонентов.

В Центре созданы условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья
Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья
Обустроены пандусы для обеспечения беспрепятственного доступа в учреждение лиц с нарушением опорно–двигательного аппарата.

При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: фитболы разного размера, массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, батуты, сухой бассейн, объемная змейка, релаксационное оборудование.

В Центре специалистами психолого-педагогического консилиума обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

В Центре создана безбарьерная среда для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.